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行政管理人员的现状分析
来源: | 作者: | 发布时间:2013/11/18 10:12:42

取走出去,请进来的方式,由医院组织在较短时间内,外请专家教授对行政人员进行专题讲课培训。
  (3)自学为主:努力营造浓郁的学术气氛,积极鼓励管理人员多撰写论文。(4)国内考察培训:参加学术交流,在交流与切磋中不断提高管理理念和管理水平。(5)继续医学教育:继续医学教育的培养不同于一般的基础教育,它是以提高医务人员的整体素质为目标。
  2.1.2实践培训(1)轮岗:对新进入行政管理部门的新同志,先不固定科室,采取每个行政部门都进行轮岗的办法,让他们熟悉医院整体情况,全面了解掌握各部门的工作业务运转情况,拓宽视野,提高处理事务的能力。(2)外出进修培训:将行政管理人员送到外单位短期进修实习培训,对提高行政管理人员的管理素养,学习能力,实践能力,创新能力是完全必要的。
  (3)传、帮、带:在工作要做到有目的地“传”,有针对性地“帮”,有重点地“带”。制定规范而客观的评价体系,定期对培训效果进行评价,以便及时调整、完善培训计划。
  2.2提高素质,增强影响力医院行政管理者素质的高低,对于管理活动的成败起着举足轻重的作用。作为行政管理人员首先要有开拓创新的精神;统领全局的管理能力;优秀的综合组织协调能力;广博的政治,经济,科学文化知识。现代管理理论告诉我们,领导者的影响力由权力和非权力影响力构成。权力影响力来自其职务,随职务大小而变化;而非权力影响力则是由个人的素质,高尚的品德,渊博的知识,丰富的经验,出色的工作,良好的人际关系等特殊条件所产生的;两者间相互联系,相互影响,其中非权力影响力起着决定性的作用。因此,行政管理人员要不断提高自身素质,加强自己在品德、才能、知识能力等方面的修养,增强自己在群众中的威信,以自己的实际

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